【願景講堂】全球經濟大轉折下的台灣經濟戰略（線上授課）

【課程介紹】

世界局勢為何如此開展？台灣的下一步要邁向何方？未來願景是什麼？如何實踐？

青平台民主治理學院與多位擁有傑出知識成就或國家治理經驗的前輩先進，攜手推出「願景講堂」課程！藉由講述、對談與討論，至盼和各界一起探討台灣政治、經濟與社會發展的過去、現在與未來，同時促進公共治理的經驗傳承，亦進行跨世代對台灣願景的激盪思辨。

「願景講堂」課程將自2021年10月起開設，首場由陳博志教授親自規劃——「全球經濟大轉折下的台灣經濟戰略」系列課程。將以4堂課程的時間，以宏觀的視野、深入淺出的分析，在全球經歷疫情嚴峻衝擊下，帶領共學夥伴一起洞察世界政治經濟局勢的轉變，並探討台灣該如何把握機會迎向挑戰。

陳博志教授是台灣經濟發展和國際經貿專家，目前為總統府資政、台大經濟系名譽教授、台灣智庫榮譽董事長、台灣經濟研究院顧問及青平台顧問。陳博志教授過去曾任經建會主委、台大經濟研究所所長、台灣智庫董事長；陳教授亦是現任總統蔡英文女士，以及前總統李登輝先生、前總統陳水扁先生所倚重的財經顧問。陳教授曾於李登輝總統時期規劃「戒急用忍」政策；曾於陳水扁總統時期擔任經建會主委，並提出前瞻性的知識經濟及「綠色矽島」發展藍圖；擔任台灣智庫董事長時期，也再度提出「台灣經濟發展戰略」宏觀建言。陳教授目前持續透過授課、書寫和演講，與各界共思共創台灣國家發展之出路。

青平台於今（2021）年新設「永續民主研究中心」及「民主治理學院」，邀請體制內外、跨世代及跨領域的朋友，一起共學與共創，凝聚可追求的社會願景，探討民主社會的永續發展。陳博志教授長年關懷台灣社會發展，不僅欣然應允擔任青平台顧問，並撥冗開設「願景講堂」系列課程。

誠如青平台董事長鄭麗君在青平台民主治理學院成立儀式中所說：「思考台灣的未來，我們需要永續觀，需要從想像『民主社群的永續發展』做起，從『社會出發』來前瞻未來願景。這不只是政治人物該做的事，更是台灣公民社會每一份子可以一起思辨的課題。」邀請您與青平台同行共學，共同開啟跨域整合思考的旅程，一同探討全球局勢與台灣未來發展。

主講：陳博志 教授

現任：總統府資政、台大經濟系名譽教授、台灣智庫榮譽董事長、台灣經濟研究院顧問、青平台顧問
經歷：經建會主委、總統府國策顧問、台灣大學經濟系主任暨經濟研究所所長、台灣智庫董事長

【授課日期】

10/16（六）、10/23（六）、11/06（六）、11/13（六），共4堂課

【課程介紹】

10/16（六）13:30-16:00

【始業式】

主題： 台灣經濟產業走向和同盟夥伴，我們選對了嗎？

面對疫情衝擊和全球政經勢力重組，各國提高對風險與安全的重視，並連帶影響自製率、分工鏈型態與合作夥伴選擇。台灣如何在這波挑戰中慎行和積極因應？

主持人：鄭麗君（青平台基金會董事長）

◆

10/23（六）13:30-15:30

主題：兩極化的國際經濟民主同盟，台灣做何選擇？

肺炎疫情凸顯了一個國家的社會安全網絡和支持體系的重要性，在這波國際合作形成民主價值同盟的趨勢，更加重視安全、公衛、環保等公共財。台灣如何選擇和因應？

主持人：吳啟禎（青平台永續民主研究中心總監）

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11/06（六）13:30-15:30

主題：知識經濟轉型的數位時代和經濟產業樣態

知識經濟的生活樣態和必然，加速了數位轉型，包含了生產模式、消費行為、支付體系、生活樣態、貨幣形式和數位貨幣，台灣如何洞悉國際趨勢並妥適因應？

主持人：邱俊榮（國立中央大學經濟系教授）

◆

11/13（六）13:30-16:00

主題：讓人民有感的公平正義，政府和國家的公共責任為何？

公平正義更加受到重視，政府積極介入、財政赤字與政府負債的限制變鬆，全球最低稅制也屢被提出。民主治理如何做出永續發展的選擇？擴大公共支持以支持個人及家庭因應新時代？

【結業式】

主持人：鄭麗君（青平台基金會董事長）

【課程資訊】

一、報名資格：

• 請先加入「青平台之友」方可報名本課程：https://future.org.tw/user
• 年滿18歲之政治工作者、文化工作者、新聞工作者、公共政策研究者、NGO和NPO成員、各領域專業人士，或認同青平台理念之公民皆可參加。

二、報名方式：線上報名。

三、授課方式：線上授課

• 使用Webex視訊軟體，建議於課程前先熟悉介面操作。
• 青平台將於您完成報名後提供相關指引，協助共學夥伴完成軟體註冊及測試。

四、課程費用：全程免費

• 名額有限，報名後須待本會通知正取與候補。
• 全勤且完整填寫課後問卷者，可申請共學證明，並將獲得青平台課程優惠碼，下次報名課程可使用。

五、課堂要求：

• 課前閱讀、鼓勵提問、主題書寫。
• 陳博志教授鼓勵共學夥伴積極參與、充份思辨交流，並期待夥伴於課堂、課後積極提問。陳教授亦將參考本次共學夥伴之特質，於課前提供閱讀書單，並於適當時機指定共學夥伴進行主題書寫與反饋，共同思考台灣未來的前行方向。