【近未來學堂】以「暖實力」邁向共好社會 Part 1.
課程相關資訊
以「暖實力」邁向共好社會 Part.1
【課程簡介】
今年五月疫情擴散以來，我們都共同經歷了一個「共同體時刻」：公衛醫療防疫體系再強大，也必須靠大家保持距離，唯有自律、互信與互助，才能團結抗疫；而面對病毒，社會中的社會成員受到衝擊也可能不同，弱勢者可能更弱勢，更需要社會的支持。
長遠來看，什麼是共同體？在民主社會中，沒有人是一座孤島，每一個人都與社會共同體緊密連結，影響著每一個人的發展。因此，民主國家要永續發展，必須追求正向循環，邁向「共好社會」，在這裡面，我們不只追求當下或只追求自我權益，也可以為他人和下一代追求利益，追求一個人們相信明天會比今天更好，可以一步一步實現自我的「希望社會」。而當風險來臨時，面對各式各樣的挑戰，也都需要建立一個韌性社會，才能保護並支持每一位個人。
為此，我們必須透過國家出面統籌資源，建立人與人相互支持的公共支持體系，強化社會團結，提升「社會暖實力」，讓個人受到來自社會更多支持，每個人更能享有相對平等的發展機會，擁有追求自我實現的自由，才能實踐共好；在社會的持下，讓個人及家庭更有餘裕投資自我及下一代，發展個人軟實力，追求更好的未來，人生才能懷抱希望。
臺灣舉世聞名的全民健保制度，就是一個體現社會共同體的公共支持體系，保護並實踐公民的健康權。我們認為，要打造一個更壯大的社會共同體，必須要進一步透過國家擴大社會投資，在社會生活的更多面向，諸如教育、照顧（長照與托育）、居住、勞動等，建構一定比例的「公共支持體系」，強化社會對個人及家庭的相互支持，來整體建構社會的「暖實力」。
這絕非易事，除了政府政策建構，也有賴於社會共識。我們相信，透過民主治理，可以促進政府、產業、社會及社區的願景凝聚與協商合作，一起打造公共支持體系，並利基於此發展社會共同體意識，作為自由民主生活的基石。
因此，我們希望透過近未來學堂「暖實力與社會共同體」系列課程，邀請各位一起共學，此次先針對教育及照顧，後續將針對居住及勞動等面向，持續探討社會共同體的社會願景與治理路徑，一起邁向「共好與希望的永續社會」。
【師資陣容及課程資訊】
9.9、9.16、9.23、9.30 連續四周，每周四 19:30-21:30 線上授課
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9月9日（四）19:30-21:30
課程主題：何謂「暖實力與社會共同體」？（主持人：青平台基金會董事長鄭麗君）
．當代共同體的社會意識與認同（講師：陽明交通大學人文社會學系副教授林秀幸）
．如何以透過公共支持體系的公共性實踐民主？（講師：政治大學法學院副教授林佳和）
．福利國家轉型與社會投資策略（講師：公務人員保障暨培訓委員會副主委呂建德）
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9月16日（四）19:30-21:30
課程主題：銀髮浪潮與長期照顧（主持人：公務人員保障暨培訓委員會副主委呂建德）
．超高齡社會的趨勢與衝擊（講師：臺北護理健康大學長期照護系教授陳正芬）
．長照體系的建構與治理架構（講師：成大醫院老人醫院籌備處醫務秘書暨主治醫師劉介修）
．長照體系的現況與強化（講師：中華民國家庭照顧者關懷總會秘書長陳景寧）
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9月23日（四）19:30-21:30
課程主題：快速少子女化的人口結構衝擊，成因與對策（主持人：政治大學法學院副教授林佳和）
．少子女化衝擊的國家對策（講師：衛福部政務次長李麗芬）
．公共托育體系的路徑選擇分析（講師：彭婉如文教基金會執行長王兆慶）
．城市與社區如何支持公共托育建構？（講師：民進黨組織推廣部主任李慶鋒）
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9月30日（四）19:30-21:30
課程主題：教育改革與教育創新（主持人：青平台基金會董事長鄭麗君）
．教育反重分配與青年就業（講師：台灣勞動者協會理事長林凱衡）
．12年基本教育：自主學習、人本教育與升學主義（講師：臺灣師範大學教育學系教授陳佩英）
．高教體系何去何從？（講師：輔仁大學社會學系教授戴伯芬）
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※主辦單位保有課程設計異動權力
報名資格：年滿18歲之政治工作者、文化工作者、新聞工作者、公共政策研究者、NGO和NPO成員、各領域專業人士，或認同青平台理念之一般民眾皆可參加。
報名時間：即日起至8/30（一）23:59止。
授課方式：線上授課
- 使用Webex視訊軟體，建議於課程前先熟悉介面操作。
- 青平台將於您完成報名後提供相關指引，協助學員完成軟體註冊及測試。
課程費用：全程免費
- 名額有限，報名後須待本會通知正取與候補。
- 全勤且完整填寫課後問卷者，將頒給結業證明，並寄送青平台課程優惠碼，未來報名課程可使用。